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电子资源培训讲座参加情况20231108103830
学生参加活动情况登记表序号姓名证号活动名称参加时间1张春梅20270303078申子资源利用培训2023年11月3日2谯望星18083537685申子资源利用培训2023年11月3日3金明波19985656375申子资源利用培训20...
读书笔记1：数学学习中的非认知因素-兴趣（苏清军）
数学学习中的非认知因素（一）数学学习兴趣问题苏清军学习活动总是受学习动机支配的。数学学习动机是学生学习数学的内部推动力。数学学习动机有各种表现形式，主要有：意志特征，如学习的努力程...
防水板中两类承台剪力设计值的计算-王晓可-221124终版
防水板中两类承台剪力设计值的计算王晓可日常工作中，经常有用户询问软件在承台抗剪验算中承台剪力设计值是如何计算的，为什么和按规范算法的结果不同？特别是有防水板时，防水板中承台也有剪力...
钢结构设计用户反馈高频问题解析
W盈建科软件YJK Building Software钢结构设计用户反馈高频问题解析北京盈建科软件股份有限公司Beijing YJK Building Software Cos,Ltd
高一数学《1_2_2同角三角函数的基本关系》
同角三角函数的基本关系式周长东教学目的：知识目标：1.能根据三角函数的定义导出同角三角函数的基本关系式及它们之间的联系：2.熟练掌握己知一个角的三角函数值求其它三角函数值的方法。能力目...
