8.4抽签方法合理吗(1)经历抽签的探索过程，感受抽签方法：(2)通过探索，总结“先抽的人与后抽的人”中签的概率是否一样：(3)探索和经验总结，抽签的方法是合理的。教学重点：经历抽签的探索过程...

频率与概率学习目标：1.知道随机事件发生的可能性有大有小.2.了解概率的含义，必然事件和不可能事件发生的概率分别为1和0，随机事件发生的概率是0和1之间的一个数值，3.通过试验，初步感受概率...

同底数幂的除法A卷：基础题一、选择题1.在下列运算中，正确的是()A.a2÷a=aB.(-a)s÷a2=(-a)=-aC.a2÷a2=a2-2=0D.(-a)a÷a2=-a2.如果(x一2)·有意义，那么x的取值范围是()A.X>2B.x

同底数幂的除法（二）同步练习【索引档案】1.理解零指数幂的意义和负整数指数幂的意义.2.会进行零指数幂和负整数指数幂的运算，3.能准确地用科学记数法表示一个数，且能将负整数指数幂化为分数...

同底数幂的除法（一）同步练习【知识提要】1.理解并掌握同底数幂的除法法则.2.会熟练地进行同底数幂的除法运算，【学法指导】1.运算时，如果底数相同，则用法则运算：如果底数不同，但可能化为...

可能性的大小学习目标：1.知道随机事件发生的可能性有大有小2.通过试验，体会探索的过程：交流探索得到的规律.学习重点：知道随机事件发生的可能性有大有小.学习难点：知道随机事件发生的可能性...

8.2货比三家学习目标：1.经历从不同的角度观察分析数据，感受针对相同的数据、不同的表达方式可能会给人造成的误导：2.经历数据的收集、整理、描述与分析的过程，进一步发展统计的意识和数据处...

27世纪教育www21cny.com本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网mm.21cnjy.com方法点拨幂的乘方与积的乘方[例1]计算：(1)()3m(2)(4y2)2点拨：(1)用幂的乘方，(2)先用积的乘方的公式，再利用幂的乘...

方法点拨幂的乘方与积的乘方[例1]计算：(1)()3m(2)(4y2)2点拨：(1)用幂的乘方，(2)先用积的乘方的公式，再利用幂的乘方的公式化简到最后。解：(1)(a3+m-ax3+m=al2+4m别忘打括号！(2)(4xy22(-4)2...

名1世纪教痘www21cny.com本资料来自于资源最齐全的21世纪教有网mmm.21cnjy.com幂的乘方与积的乘方A卷：基础题一、选择题1.计算(x3)2的结果是()A.xB.xSC.xD.x92.下列计算错误的是()23A.a·a=aB.(...