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6.4探索三角形相似的条件（第2课时）随堂测试试题（无答案）（新版）人教版
探索三角形相似的条件（第二课时）A组题1、如图，□ABCD中，EF∥AB,DE:EA=2:3,EF=4,则CD的长为(·)A.1B、8C、10D、16AD交：②G212如图，AD是△ABC的中线，AE=EF=FC,则下列关系式：OAG=,③BC3B返...
7.3《图形的平移》随堂测试试题1_2
27世纪教育uu山21 cny.com本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网mm.21cnjy.com第7章《平面图形的认识（二)》7.3图形的平移选择题1.如图，Rt△ABC沿直角边BC所在的直线向右平移得到△DEF,下列结...
11.3《不等式的性质》随堂测试试题1
7.3不等式的性质同步练习(总分：100分时间45分钟)一、选择题（每题4分，共32分）1、如果m1n m2、若a一bbB、ab>0c、-bb3、由不等式ax>b可以推出x0,那么a+t与a的大小关系是()A、a+t>aB、a+tabC、c...
15学生实验探究平抛运动的特点
学生实验探究平抛运动的特点一、实验名称探究平抛运动的特点。二、实验目的1.学习使用探究平抛运动竖直方向和水平方向分运动规律的实验装置。2.运用运动合成与分解的思想设计实验方案。3.探究并...