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美国-STEAM教育的框架、特点及启示
JOURNAL OF EAST CHINA NORMAL UNNERSITYEducational Sciences No.4,2017D0I:10.16382/j.cnki.1000-5560.2017.04.004美国STEAM教育的框架、特点及启示魏晓东于冰于海波(教育部人文社会科学重点...
量子力学无基础入门
量子力学无基础人门吴金闪7k-〉+→)=V2I↑》通过学习量子力学来理解什么是科学量子世界和经典世界到底哪里不一样不学太多的具体知识，能做深入思考吗？帮助学会学习和思考思考意愿低的不适合读...
第3章第3节能量守恒定律教学设计
3.3能量守恒定律教学设计课题能量守恒定律单元3学科物理年级高二物理观念：知道能量守恒定律及永动机不可能制成。科学思维：能根据能量守恒定律解释永动机不可能制成的原因。学习科学探究：通过...
第4.6课时用牛顿运动定律解决问题（一）（解析版）
第4.6课时用牛顿运动定律解决问题（一)①)知识清单一、牛顿第二定律的作用确定了运动和的关系，把物体的运动情况与的情况联系起来。二、两类基本问题1.从受力确定运动情况：如果已知物体的受力...