A题波形发生器一、任务设计制作一个波形发生器，该波形发生器能产生正弦波、方波、三角波和由用户编辑的特定形状波形。示意图如下：键盘显示部分。波形生成波形输出其他输入微控制器装置二、要...

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21世纪教育山uu21 cny.com本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网mmm.21cnjy.com第9课时三角形的内角和(2)1.四边形的内角和为()A.909B.1809C.360D.7202.一个正多边形的一个内角为120°，则这个正...

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九年级数学活动中心辅导讲义（五)班级：姓名、使用日期：1.如图，AB是⊙0的直径，PA切⊙0于点A,OP交⊙0于点C,连接BC.若∠P=20°，则∠B的度数是()A.20°B.25°C.30°D.352.如图，一量角器放置在...

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682019年全国大学生电子设计竞赛试题参赛注意事项(1)8月7日8：00竞赛正式开始。本科组参赛队只能在【本科组】题目中任选一题：高职高专组参赛队在【高职高专组】题目中任选一题，也可以选择【本...

B题简易数字存储示波器一、任务设计并制作一台用普通示波器显示被测波形的简易数字存储示波器，示意图如下：输入信号输入ADRAMD/A（g输入)电路转换转换普通示波器…f触发控制部分：D/A(X输入)电...

九年级下册数学培优作业4一、知识梳理1.交流思考：(1)本章学习的刻画数据波动的统计量有哪些？(2)什么叫极差？它刻画了一组数据的什么特性？(3)什么叫方差与标准差？它又刻画了一组数据的什么特...