3.北京师范大学什邡附属外国语小学机器人实验设计方案

北京师范大学什邡附属外国语小学机器人社团实验设计活动方案一、目的意义为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，引导学生学习、掌握科学文化知识与技能，学习科学的思维方法，增强智力，锤炼心智，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身学习科学的良好习惯，促进学生身心健康发展。提高科学素养，发现并培养优秀的应用型人才，开发学生的潜能。特制定本实施方案。二、指导思想学校机器人社团活动以全面推进素质教育为指导，以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以规范的学生课外活动内容和形式为途径，引导广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的机器人社团活动，以达到促进学生身心全面发展的目的。三、实施原则1.教育性、科学性、趣味性原则。机器人社团活动中坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于某某，寓炼于某某。2.全面性原则。机器人社团活动的内容与形式丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要。