大学计算机基础之基本概念与应用思维解析教学大纲

大学计算机基础一基本概念与应用思维解析一.概述为了适应新一轮教学改革的需要，《大学计算机基础》教学的目标是：概念、基本应用思维教学与技能教学并重，但则重于概念及基本应用思维的教学，技能教学以自学为主，通过实验强调技能部分的自主学习、以及其与概念及基本应用思维教学的融合，并促进学生对概念及基本应用思维学习的深入理解，从而实现两部分教学目标的实现。因此，实验的安排基本上分为两个部分：基本部分和高级部分。基本部分按教材1B中的相应实验指导书进行，时间是半个小时。高级部分是各个软件工具的具体应用，应用的目标是对概念及基本应用思维教学内容的认识和理解。也就是说，通过应用某种软件工具，完成指定的与概念及基本应用思维教学相关的作业。时间是1.5个小时（不包括作业的构思时间）。二.具体实验内容实验1：系统软件的基本使用教材lB实验指导书中的实验Windows基本操作、资源管理、个性化设置实验2：Windows任务管理与Word基本操作及应用教材1B实验指导书中的实验以Word为工具，制作一篇有关“对资源管理方法及其资源的相对标识和绝对标识的认识”的读书笔记实验3：Word应用以Word为工具，完成第3章作业。要求是：给出算法文字描述、N-S图描述、以及算法执行过程的图示化，并论述对程序、程序设计和程序工作方式的认识实验4：Exce1基本操作及应用教材1B实验指导书中的实验以Excel为工具，完成1B第4章作业。要求是：给出表格（表格要格式化、含有公式和函数）、根据表格制作图表实验5：PowerPoint基本操作及应用教材1B实验指导书中的实验以PowerPoint为工具，以“计算机基本结构和工作原理的介绍”为主题，制作完成一套卡片。实验6：网络基本配置及应用教材1B实验指导书中的实验五个同学一组，建立对等工作组网络，并检查实验结果。