护理（高起专函授）人才培养大纲

丽水学院护理专业(高起专函授)人才培养方案一、专业名称、层次专业名称：护理专业层次：高起专二、培养目标本专业培养与我国社会经济建设要求相适应的，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理工作的应用型人才。三、基本要求掌握本专业必需的基础理论、基本知识和基本技能，具有以护理对象为中心，实施整体护理的能力；具有健康评估，分析和解决临床常见护理问题的综合能力；具有规范、熟练的基本操作技能和进行基本健康宣教指导的能力。四、修业年限基本学制三年，实行弹性学制，可提前半年毕业，最长不超过五年。学生修完规定的所有课程，完成实践教学任务，经毕业审核，符合条件，准予毕业。五、课程设置、学分、学时安排见附表。六、主要课程生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学导论、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学。生理学课程生理学是研究生物体的生命活动规律的一门科学。通过对本门课程的教学，使学生掌握人体正常的生命活动过程、产生的机制以及内外环境变化对它们的影响，掌握生理学的基本概念，生命体征的正常值，为今后学习其他基础医学与临床课程提供理论基础。病理学课程病理学是研究疾病发生的病因、发病机理、病理变化、结局和转归的医学基