第3章1.功热和内能的改变—2020-2021学年新教材人教版（2019）高中物理选择性必修第三册讲义

SANZHANG第三章热力学定律1.功、热和内能的改变学习目标：1.[物理观念]知道焦耳的两个实验，功与内能改变及热与内能改变的数量关系。2科学思维]掌握焦耳的两个实验的实质，理解功、热和内能改变的关系，会解释相关的现象，分析相关的问题。3.科学探究掌握两个实验的探究过程，利用“做一做”体验功与内能改变的关系，学会观察与操作并与他人合作交流，提高实验技能。4科学态度与责任]理解功、热与内能改变的实质，实事求是，培养积极探究科学的兴趣，激发学习热情。￥士门上习自主预习心探新知泰水烂分一知识梳理一阅读本节教材，回答第46页“问题”并梳理必要的知识点。教材P46“问题”提示：迅速压下活塞，引仪筒内气体被压缩，体积变小，外界对气体做了功，内能增加，温度升高。当温度达到硝化棉的燃点时，硝化棉被点燃。一、功和内能1.焦耳的实验()绝热过程：系统只由于外界对它做功而与外界交换能量，它不从外界吸热，也不向外界放热。(2)代表性实验①重物下落带动叶片搅拌容器中的水，引起水温上升：②通过电流的热效应给水加热。(3)实验结论：要使系统状态通过绝热过程发生变化，做功的数量只由过程始末两个状态决定，而与做功的方式无关。2.功和内能()内能：任何一个热力学系统都必定存在一个只依赖于系统自身状态的物理量，这个物理量在两个状态间的差别与外界在绝热过程中对系统所做的功相联系。鉴于功是能量变化的量度，所以这个物理量必定是系统的一种能量，我们把它称为系统的内能。