第3章2波的描述—2020-2021学年新教材人教版（2019）高中物理选择性必修第一册讲义

2.波的描述学习目标：1.物理观念1理解波的图像的意义.2科学思维1能够由波的图像判断传播方向与质点振动方向的关系，由有关信息画出波的图像.3科学探究会区别波动图像和振动图像之华划自主预习心探新知预动素杀总，一知识梳理一☆阅读本节教材，回答第62页“问题”并梳理必要知识点.教材第62页问题提示：能用横坐标x表示在波传播方向上各质点的平衡位置，纵坐标y表示某一时刻各质，点偏离平衡位置的位移.一、波的图像1.图像的建立如图所示，用横坐标x表示在波的传播方向上各质点的平衡位置，纵坐标y表示某一时刻各质点偏离平衡位置的位移，在xOy平面上，画出各点x,),用平滑的曲线把各点连接起来就得到了波的图像121314151016682.图像的物理意义波的图像描述的是某一时刻，沿波的传播方向的各个质点离开平衡位置的位移.3.简谐波波形图像是正弦曲线，这样的波叫作正弦波，也称为简谐波.简谐波在传播时，介质中各质点在做简谐运动.二、波长、频率和波速1.波长(1)定义在波的传播方向上，振动相位总是相同的两个相邻质点间的距离，通常用表示，(2)特征