CAD_CAM技术基础课程教学大纲

《CAD/CAM技术基础》课程教学大纲课程名称：CAD/CAM技术基础课程类别（必修选修）：选修课程英文名称：CAD/CAM Technology总学时/周学时/学分：54/33其中实验/实贱学时：18先修课程：机械设计、机械原理、电工电子授课时间：2至19周，周五1-3节授课地点：精雕实训基地授课对象：2017精密制造1班开课学院：粤台产业科技学院任课教师姓名职称：吕杰融副教授答疑时间、地点与方式：上课前后在上课数室答疑。还可利用网络课程平台随时留言答乘。课程考核方式：开卷()闭卷()课程论文()其它（√）使用教材：《机械CAD/CAM技术》王隆太主编机械工业出版社2017年第4版教学参考资料：：各种版本的《机械CAD/CAM技术》教材、习题集及其他辅学材料课程简介：本课程系统地讲述了机械CAD/CAM的基本概念、应用方法和关键技术。主要内容包括CAD/CAM系统工作原理、款硬件支撑环境和支排技术、设计数据处理技术、计算机图形处理技术、CAD/CAM建模技术、机械CAD/CAM应用软件开发技术、计算机辅助工艺过程设计、数控加工编程、CAD/CAM集成技术及其应用等。在内容的安排上，按照设计，分析，工艺和加工4个机械产品主要生产环节，着重介绍计算机在工程图样的绘制、产品几何建模，CAE分析、工艺规划和数控编程中的应用技术。课程教学目标本课程与学生核心能力培养之间的关联（授课对象1、知识与技能目标：为理工科专业学生的课程通过本课程的学习，使学生攀握CAD/CAE/CAPP/CAM的基本概填写此栏)：念、应用方法和关键技术。包括初步掌握工程数据计算机管理和处理技☑核心能力1.应用数学、基础科学和机械设计制造术；计算机图形处理技术；机械CAD/CAM建模技术（实体建模技术，及其自动化专业知识能特征建模技术，装配建模技术)；初步掌握计算机辅助工程分析技术：计力：算机辅助工艺设计技术以及计算机辅助数控加工编程技术等。掌握☑核心能力2.设计与执CAD/CAM常用的应用软件的操作方法。行机械设计制造及其自动化专业相关实验，以及分2、过程与方法目标：析与解释相关数据的能本课程既要学习CAD /CAM的基本概念、基本方法，同时也要上机力：学习CAD/CAM常用的应用软件的操作方法和建模技术。因此，在学习☑核心能力3.机械工程领域所需技能、技术以及的过程中要理论联合实际。在教学方法上要保留传统散学手段“粉笔+黑实用软硬件工具的能力：板+模型”的合理内核，同时积极开发、利用网络教学资源，形成全方位☑核心能力4.机械工程的立体化的教学手段，从而达到“减压增遵”、“提智扩能”的教学目标。系统、零部件或工艺流程的设计能力；3、情感、态度与价值观发展目标：口核心能力5.项目管理、机械CAD/CAM技术属学科选修课。理论性强，与各类工程技术有有效沟通协调、团队合作着密切的联系，因此处理工程问题的能力是学习该课程学生的必备素质。及创新能力：☑核心能力6.发掘、分析学生应重视本课程在素质培养中的作用，本着对自已、对社会高度负责的与解决复杂机械工程问题态度搞好课程学习。体现在学习中，具体要做到：明确学习目标，端正学的能力；