操作系统教学大纲程名称_操作系统课程类别(必修_选修)_必修

《操作系统》教学大纲课程名称：操作系统课程类别（必修选修）：必侈课程英文名称：Operating System总学时/调学时学分：48/33其中实验实践学时：6先侈课程：授课时间：星期四(1-3节)授课地点：实605授课对象：18级计算机科学与技术系（电商专业）开课学院：皂台产业科技学院任课教师姓名职称：詹家榜/副授答疑时间、地点与方式：课程考核方式：开卷（)闭卷(0)课程论文()其它()使用散材：操作系究念Abraham Silberscha立/Peter Baer Galvin/Greg Gagne机械工业出版社教学多考资料：课程简介：操作系统是计算机系统配置的基本软件之一。它在整个计算机系统软件中占有中心地位。操作系统质量的好坏，直接影整个计算机系统的行能与用户对计算机的使用器作系统能搬大的射充计算机系统功能，充分发挥系统中各种设备的使用率，提高系统工作的可性。操作系统的作用是对计算机系统进出行统一的调度与首理，提供各种强而有力的系统服务。操作系统是所有其他嗽件与计算机硬件的唯一接口，所有用户再使用计算都要得到操作系提供的服务。课程教学目标本课程与学生核心能力培养一、知识目标：之间的关联授课对象为理工1.知道《操作系统》这门学料的性质、地位和独立价值。知道科专业学姓的课程填写此栏)：这门学料科的研究范围、分析框架、研究方法、学科进展和味来方向：■核心能力1.交叉知识的运2.导学姓对操作系统的以知硬九的深入，并为以后深入学习相用能动：具有运用数学、基础关理论及应用甜打下的基础。科学及计算机科学与技术相二、能动目标：关知识的能动；1.理解计算机系统的运算器、控制器、存储器、输入设备和输出口核心能力2.实验与数据解设备五大组成部件的有关基本凝念和基本原理。了解相应的有关新技读能动：具有计算机软件开发术和防法；与数据搜气分折解释的能力；2.通过课程的学习，使学生对操作系统的了解，对于系统设计，口核心能力3技术工具的应软硬件资源的应用賄一定的了解。用能动：具有计算器软件工程三、素质目标：技术应用、数据搜集纷折应用1.培养学生具有主动修与、积极进取、崇尚科学、探究科学的学跨境电商运营知识与技能、及习态度和思想意识；大数据技术的专业所需的技2.养成理论联系实际、科学严谨、认直细政、实事求是的科学态术、技能和使用软硬件辅助工度和吧业道德。具的能力；口核心能力4.计科与大数据分析专业能力：具有编程设计