文化创意设计杨帆-2021多媒体教学大纲

《文化创意设计》教学大纲课程类别（必修/选修）：选课程名称：文化创意设计修课程英文名称：Cultural Creative Design总学时/周学时/学分：32/2/2其中实验/实践学时：20/0先修课程：授课时间：周一910节授课地点：实验楼114授课对象：2021计技设计1班（粤台）开课学院：粤台产业科技学院任课教师姓名/职称：杨帆/高级工程师、李海/副教授答乘时间、地点与方式：1.每次课的课前、课间和课后，采用一对一的问答方式：2.每次习题课，采用集中讲解方式课程考核方式：开卷()闭卷()课程论文()其它()使用教材：1、《品牌授权动漫发展之道》作者：吴创宇，2012出版社：电子工业出版社2、《数字和创意的融会：文化产业的前沿突进与高质量发展》作者：金元浦，2021，出版社：人民邮电中。教学参考资料：1、《P形象养成攻略品牌动漫形象设计与运营实践》作者：钱棒芳/叶科/叶科/编着出版杜机械工业出版社/出版时间：2022年08月2、《文化创意产业创新创业案例实务》作者：王娜/出版社：南京大学出版时间：2021年07月课程概述1、了解国内文化创意产业对经济的拉动。2、修习创意文化的城市运营模式，了解IP的企划、与商业应用的流程，城市IP品牌企划设计为让学生了解品牌从数据收集分析、想法收敛、故事梗概、创意美术设计、图库建立、内容传播、作品发表、版权登记步骤与推广流程…等，城市IP建立与商业运营的流程。3、结合理论与东莞特色文化（非遗），本课程将实际操作文创东莞城市IP,作为成品之呈现。教学目标1、掌握动漫品牌设计的基本概念、基本工作原理，最终了解和掌握其工作流程，具有初步的运营能力。2、学会使用管理类工具分析、设计，通过全面培养学生的调研、分析、企划、开发、使用能力，提高学生分析问题、解决问题的自主品牌运营能力。3、通过“课程实验一一实验课程一一运营训练”循序渐进的训练，锻造学生的数据分析、企划、实现能力。这门学科的知识与技能要求分为知道、理解、掌握、学会四个层次。这四个层次的一般洒义表述如下：1.知道：是指对这门学科和散学现象的认知。2.理解：是指对这门学科涉及到的概念、原理、策略与技术的说明和解释，能提示所涉及到的教学现象演变过程的特征、形成原因以及教学要素之间的相互关系。3.掌握：是指运用已理解的散学概念和原理说明、解释、类推同类敢学事件和现象。