林职业技术大学2025级人才培养方案影测量与遥感技术专业人才培养方案(普通三年制)

林职业技术大学2025级人才培养方案影测量与遥感技术专业人才培养方案(普通三年制)新质力文库 - 聚焦新质生产力发展的数字化知识库_行业洞察 / 理论成果 / 实践指南免费下载新质力文库
林职业技术大学2025级人才培养方案影测量与遥感技术专业人才培养方案(普通三年制)
此内容为付费资源,请付费后查看
1619
立即购买
您当前未登录!建议登陆后购买,可保存购买订单
付费资源

第1页 / 共42页

第2页 / 共42页

第3页 / 共42页
试读已结束,还剩39页,您可下载完整版后进行离线阅读
THE END
陕西农林职业技术大学2025级人才培养方案《摄影测量与遥感技术》专业人才培养方案(普通三年制)一、专业名称(专业代码)摄影测量与遥感技术(420304)二、入学基本要求招生对象:中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力。招生类型:物理类、历史类兼收。三、基本修业年限三年。四、职业面向所属专业大类(代码)A资源环境与安全大类(42)所属专业类(代码)B测绘地理信息类(4203)对应行业(代码)C数字内容服务(657)、测绘地理信息服务(744)摄影测量与遥感工程技术人员(2-02-02-03)主要职业类别(代码)D地图制图工程技术人员(2-02-02-04)地理信息系统工程技术人员(2-02-02-07)无人机飞手、像片控制测量与调绘岗位、空三平差主要岗位(群)或技术领域举例E岗位、传统航测4D产品生产岗位、新型基础测绘地理信息数据生产岗位民用无人驾驶航空器操控员执照、无人机摄影测量、职业类证书举例F不动产数据采集与建库五、职业岗位与职业能力分析序工作号岗位典型工作任务职业能力支撑课程1.野外航测控制点的1.熟练掌握野外航测控制点思想道德与法治、习近平新时布设:的布设方法和注意事项:代中国特色社会主义思想概2.野外基础控制测量2.具有无人机及飞行控制软论、应用数学、线性代数、信的实施:件操作能力:息技术与人工智能技、体质锻摄影测3.像片控制测量的实3.能根据任务设置航测飞行炼、测绘基础、摄影测量基础、1量外业施:航线:数字摄影测量、数字测图、数作业员4.无人机正射航测、3.会利用常规仪器完成野外字测图实训、GNSS定位测量实倾斜摄影:基础控制测量的施测:训、数字摄影测量实训、无人4.固定比例尺像片图4.会进行像片控制点的判刺机摄影测量、自然资源监测、测图:和整饰:倾斜摄影测量技术、摄影与空5.像片调绘:5.会进行平坦地区的固定比中摄影、无人机摄影测量实训、6.图片的拼接、成果例尺像片图测图:劳动、社会实践。
喜欢就支持一下吧
评论 抢沙发

请登录后发表评论

    请登录后查看评论内容