林职业技术大学2025级人才培养方案软件技术专业人才培养方案(普通三年制)

林职业技术大学2025级人才培养方案软件技术专业人才培养方案(普通三年制)新质力文库 - 聚焦新质生产力发展的数字化知识库_行业洞察 / 理论成果 / 实践指南免费下载新质力文库
林职业技术大学2025级人才培养方案软件技术专业人才培养方案(普通三年制)
此内容为付费资源,请付费后查看
1619
立即购买
您当前未登录!建议登陆后购买,可保存购买订单
付费资源

第1页 / 共33页

第2页 / 共33页

第3页 / 共33页
试读已结束,还剩30页,您可下载完整版后进行离线阅读
THE END
陕西农林职业技术大学2025级人才培养方案《软件技术》专业人才培养方案(普通三年制)一、专业名称(专业代码)软件技术(510203)二、入学基本要求招生对象:中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力。招生类型:物理类、历史类兼收。三、基本修业年限三年。四、职业面向所属专业大类(代码)A电子与信息大类(51)所属专业类(代码)B计算机类(5102)对应行业(代码)C软件和信息技术服务业(65)计算机工程技术人员(2-02-12-03)主要职业类别(代码)D计算机程序设计员(4-04-05-01)计算机软件测试员(4-04-05-02)软件开发软件测试主要岗位(群)或技术领域举例E软件技术支持Web前端开发J2EE开发软件设计师职业类证书举例F数据库系统工程师1+X JAVA应用开发职业技能等级证书五、职业岗位与职业能力分析序号工作岗位典型工作任务职业能力支撑课程1.具有使用Java系列语言进行程序应用数学、应用英语、C1.编写代码设计的能力语言程序设计、Java程2.软件测试2.具有阅读软件需求分析文档和项序设计、Python程序设3.系统设计目建设方案的能力,以及书写软件计、软件工程、软件测软件开发4.开发项目文开发文档的能力试技术、数据结构、程工程师档阅读和撰写3.初步具有开发企业级应用软件系序设计综合实训、Java5.具有软件售统的能力开发综合实训、软件测后技术支持能4.具有编写测试计划、测试用例、试综合实训、创新创业执行测试、进行BUG验证及编写测课
喜欢就支持一下吧
评论 抢沙发

请登录后发表评论

    请登录后查看评论内容