研究方法教学大纲

《研究方法》教学大纲课程名称：研究方法课程类别（必修选修）：选修课程英文名称：Research methods总学时/周学时/学分：4833其中实验/实践学时：9先修课程：大学英语授课时间：116周授课地点：网上；粤台产业科技学院授课对象：2018精密制造1班开课学院：粤台产业科技学院任课教师姓名职称：谭华讲师答疑时间、地点与方式：1.线上：课间、网上、网络交流；2.线下：课前课间课后、教室、面授。课程考核方式：开卷()闭卷()课程论文()其它（√）上机使用教材：爱课程资源https:/ww.icourse163.org/course/UJS-1001753141?tid=1450318474,《科技创新与论文写作》教学参考资料：1.《SCI论文写作与投稿》，梁福军，机械工业出版社；2.各精品资源共享课网站。课程简介：本课程旨在多方位建立科技论文分类和SCI论文体系，探索科学的研究方法，系统讲述$CI论文的内容与结构、写作方法与步骤、写作规则与技巧，并辅以大量实例分析和点评，有很强的针对性和实用性。涵盖科技论文分类、概念链，SCI论文体系（价值、结构、语言、质量、过程和评价六大体系)，SCI论文主体写作，SCI论文轴体写作，SCI论文中量、单位、插图、表格、数学式的使用，SCI论文投稿与发表流程，国际知名投审稿系统EM(Editorial Manager)投稿流程示例。讲授本课程的主要任务是帮助本科生进行学术论文特别是英文论文的写作，同时也可为各类研究人员、硕、博士生论文写作提供参考。课堂采用线上、线下、网络、面授多元化散学模式提高专业课救学质量，为东莞理工学院坚持社会主义办学方向、培养德才兼备全面发展人才尽绵薄之力。课程教学目标本课程与学生核心能力培养之间的一、知识目标：关联授课对象为理工科专业学生的1.掌握SCI论文主体写作和SCI论文辅体写作；课程填写此栏)：2.熟悉SCI论文量和单位使用、SCI论文插图使用、SCI☑核心能力1.应用数学、基础科学论文表格使用和SCI论文数学式使用等核心方法。和工业工程专业知识的能力；二、能力目标：☑核心能力2.设计与执行实验，以及1.运用逻辑思维和分析问题的能力构建不同类别SC1论分析与解释数据的能力；文框架和层次：☑核心能力3.应用工业工程领域所2.学会独自进行SCI论文投稿及各类文献编辑软件应用需技能、技术以及软硬件工具的能的能力；软件学习举一反三，做到熟练编辑，零差错。力：三、素质目标：口核心能力4.对生产系统进行规1.培养学生具有主动参与研究、积极进取学习、崇尚科学划、建模、改普、评价的能力；知识、探究科学真理的学习态度和思想意识：☑核心能力5.项目管理、有效沟通2.养成理论联系实际、科学严谨、认真细致、实事求是的协调、团队合作及创新能力；科学态度和职业道德，引导学生重视人性化的科学研究对经济、口核心能力6.发据、分析与解决系