程序设计Ⅱ课程教学大纲程名称_程序设计I课程类别(必修_比修)_必修

《程序设计Ⅱ》课程教学大纲课程名称：程序设计Ⅱ课程类别（必修选修）：必修课程英文名称：Prog红aning IⅡ总学时/调学时学分：4833其中实验实践学时：24先侈课程：程序设计工授课时间：1至16周，周二1-3节授课地点：实验楼606授课对像：2019级计算机科学与技术系跨境电商)1班开课学院：皂台产业科技学院任课数师姓名职称：时维宁/副授答疑时间、地点与方式：1.每次课的课前、课间和课后，采用一对一的问答方式；2.每次习题课，采用集中讲解方式。课程考核方式：开卷()闭卷（√）课程论文()其它（√）使用藏材《JAa语言程序设计与数据结构（基础篇）原书第11版中文版》，[美]梁勇（了.DanielLiang)著，戴开宇译，机械工业出版社。教学参考资料：Jaa从入门倒精通第4版)、最新Jaa8程序语言、Jaa语言言程序设计、各精品资源共享课网站。线上：中围00C教学课件https:/m.icourse.163.org/course/PTC-1003361038课程简介：课程的目的在训练学生使用Jva程序语言来设计程序，及练学生基础逻辑能力。知识：介绍及使学生熟悉JAvA基础语法。技能：使学生能够利用Jaa语法撰写程序。态度：培养学生主动查询相关语法的学习态度。课程教学日标本课程与学姓核心能力培养之间一、知识目标：的关联（授课对象为理工科专业1.让学生习得计算机语言的进阶知识。学生的课程填写此拦)：2.让学姓习得Ja的进阶知识。☑核心能动1.（交叉知识的运用3.让学生了解程序流程的控湖。能力)：具有运用数学、基础科4.让学生学得数组及方法的使用。学及计算机科学与技术相关知识5.学生可以设计程序解决问。的能动；6.了解对像为主的程序设计。☑核心能力2.实验与数据解读7.设计面向对像为主的程序。能力)：具有计算机软件开发与数8.设计图形北的程序。据搜气分析解释的能力；二、能动目标：☑核心能动3.（技术工具的应用1.培养学生以程序分析问爱的能动。能力)具有计算器软件工程技术应2.培养学生以程序解决问题的能动.用、数据搜集分析应用跨境电商运三、素质目标：营知识与技能、及大数据技术的专1.培养学姓具有主动修与、积极进取、崇尚科学、探究科学业所需的技术、技能和使用软硬件的学习态度和思想意识；辅助工具的能力；