艺术与设计营销陈耀绚-21多媒体教学大纲

《艺术与设计营销》教学大纲课程类别（必修/选修）：选课程名称：艺术与设计营销修课程英文名称：总学时/周学时/学分：32/2/2其中实验/实践学时：20/0先修课程：授课时间：4-19周星期一7-8节授课地点：实114机房授课对象：2021多媒体（粤台）开课学院：粤台产业科技学院任课教师姓名/职称：李海副教授答乘时间、地点与方式：1.每次课的课前、课间和课后，采用一对一的问答方式：2.每次习题课，采用集中讲解方式课程考核方式：开卷()闭卷()课程论文()其它()使用教材：1、《设计概论》高等教育出版社，作者是赵平勇2、《文案的基本修养》作者：东东枪，2020，年中信出版集团。3、《外国艺术设计史》南京艺术学院教材编写组部烈炎，衰熙肠，辽宁美术出版社。4、《营销管理》作者：龚艳萍、程艳厦、周文辉，武汉理工大学出版社。散学参考资料：《产品设计与营销》是2011年合肥工业大学出版社出版的图书，作者是穗荣兵、潭塬塬。本书整合了现有产品设计、产品研发和产品营销的相关理论和案例。课程概述1、艺术与设计营销由文化性，商品性，产品设计三者专业建立。2、本课程的教学目的是将理论和实践、文化与技艺、专业与跨界相融合…等，宏观的练习产出的流程。3、研究如何将艺术与设计三层次导入营销计中为重点，本课程将实际操作一商品开发到营销设计之呈现。教学目标1、掌握艺术与设计营销及其软件的基本概念、基本结构、工作原理及设计方法，最终了解和掌握其工作原理，具有初步的设计能力。2、学会使用设计类工具分析、设计，通过全面培养学生的分析、设计、开发、使用能力，提高学生分析问题、解决问题的自主创新能力。3、通过“课程实验一一实验课程一一设计训练”循序渐进的训练，锻造学生的数据系统分析、设计、实现能力。这门学科的知识与技能要求分为知道、理解、掌握、学会四个层次。这四个层次的一般酒义表述如下：1.知道：是指对这门学科和散学现象的认知。2.理解：是指对这门学科涉及到的概念、原理、策略与技术的说明和解释，能提示所涉及到的教学现象演变过程的特征、形成原因以及教学要素之间的相互关系。