计算机网络与通讯教学大纲程名称_计算机网络与通讯课程类别(必修_选修)_必修

《计算机网络与通讯》教学大纲课程名称：计算机网路与通讯课程类别（必修选修）：必侈课程英文名称：Computer network and communication总学时周学时学分：48/33其中实验实践学时：6先侈课程：授课时间：星期2(1-3节)授课地点：实验搂605授课对像：18级计算机科学与技术系（电商专业开课学院：皂台产业科技学院任课教师姓名职称：詹家榜/副授答疑时间、地点与方式：课程考核方式：开卷()闭卷(0)课程论文《)其它《)使用散材：计算机网路：自顶向下方法（原书第6版）James F.Kurose;:Keith W.Ross机械江业出版社教学参考资料：课程简介：《计算机网络与应用沁以计算机网路体系结构的层次模型为主线，通过格层次功能的理论与实现，让学生了解和掌握计算机网路的基本原理和工作过程，同时通过丰富的实验案列饼解和分析，培养学生掌握计算机网路的原理、配置和安全控制等，具备分折网路和故障查的能力课程教学日标本课程与学生核心能力培养一、知识目标：之间的关联授课对象为理工1.了解信息技术发展的历程，理解电路交换和分组交换的不同，科专业学生的课程填写此栏)：掌握计算机网路的定义、分类，重点掌握求症计算机网路的性能指赤；■核心能力1交叉知识的运2.引导学姓对了解计算机网路体系结构分层设计的意义，掌握用能力：具有运数学、基础IS0/OSI和TCPP协议模型，以及各层完成的功能，各计算节点进科学及计算机科学与技术相行协议间通信的方式，深入学习相联理论及应用灯下的基础。关知识的能动；二、能动目标：口核心能力2实验与数据解1.理解计算机型路的物理层、数据链路层、路层、运输层、应读能动：具有计算机软件开发用层的有关基本疑念和基本原理。了解相应的有关新被术和防法；与数据搜气分折解释的能力；2.通过课程的学习，使学生对网路的了解，对于路安全与应用口核心能力3技术工具的应有一定的了解。用能力：具有计算器软件工程三、素质目标：技术应用、数据搜集纷折应用1.培养学姓具有主动修与、积极进取、崇尚科学、探究科学的学跨境电商运营知识与被能、及习态度和思想意识；大数据技术的专业所需的技2.养成理论联系实际、科学严谨、认真细政、实事求是的科学态术、技能和使用软硬件辅助工度和吧业道德。具的能动；口核心能力4.计科与大数据分折专业能力：具有编程设计能力并能应用计算器与数据