陶瓷材料课程教学大纲

《陶瓷材料》课程教学大纲一、课程概况课程名称陶瓷材料课程号107412004课程英文名称Ceramic materials学时/学分36/2课程性质选修适用专业材料物理课程负责人刘晓真教学团队沈利亚选用散材及1.无机非金属材料科学基础，马爱琼等著，冶金工业出版社，2020：参考书目2.陶瓷材料学，周玉主编，哈尔滨工业大学出版社，2004课程简介：本课程系统阐明了无机非金属材料的组成、结构、制备工艺、显微组织及基本物理性能，介绍了常用材料。目的和任务是使材料专业高年级本科生系统掌握关于无机非金属材料科学的理论和工艺方法，掌握有关工艺设计和科研的基本知识和方法，了解无机非金属材料的性质和特点，使学生在学完课程之后，能够掌握无机非金属材料学各方面的理论，胜任无机非金属材料开发设计和研究工作。课程目标(Course Objectives,CO)1熟悉陶瓷材料的晶体结构、晶体缺陷，非晶态结构，显微结构等结构基础知识。知识目标(C01)2.描述陶瓷材料的基本物理性能及性能与结构之间的关系。3.描述陶瓷材料的制备工艺及其对性能的影响。4.列出陶瓷材料的分类，了解常用陶瓷材料的性能特点、制备及应用。5.具备分析陶瓷材料结构及进行成分设计的能力。6.具备陶瓷材料工艺制定及组织结构分析的能力。能力目标(C02)7能够就陶瓷材料的具体应用要求，利用本课程的基本知识、理论对材料的成分、结构、工艺过程作初步分析和设计。8能够根据课程的要求查阅相关资料，并对资料进行分析，在课堂讨论中就某一专题进行介绍，清晰表达自己的观点。素质、情感价值观目标(CO3)9通过对课程内容的研讨提高对技术问题的理解能力、交流能力，自主学习与终身学习意识。NPM1讲授法教学学时80%NPM2研讨式学习学时20%救学方式(PedagogicaloPM3案例教学学时%oPM4翻转课堂学时%Methods.PM)oPM5混合式教学学时%□PM6体验式学习学时%