高等数学B(D)教学大纲3田和众利于今气米。2田利

《高等数学BD》教学大纲课程名称：高等教拳B()课定类别（处修速修），必修课程英文名赫：Ad小anced Mathematics B(I)总学时周学时学分：48/W3其中实险实成学时，0先无修课程：无授课时间：516周，周一34节，周二56节课地点：莞城实216授课对速：21极2金量2爽（管速康）开裸学愧：事合产业科技学洗任课敏师姓名职称：龙海痛副被授答疑时何、地点与方式：1.每次上课的课前、课间和课后，采用一对一的问容方式：2每幸作业中存在教普道的问愿，采用集中讲解方式：3课程结束后和考试前安排集中答疑。裸程考被方式开港()闭卷()课程论文()其它()使用藏村：《高等数学（经济管理类）（上）》普通高等学校“十三五”数字化建设规划教材，北京大学出版社，林伟初，郭安学敏学套考资料：)《高等数学》，曾金平、张忠志主编，湖北科学技术出版社，2015年。(2)《高等数学学习指导》，曾金平、张忠志主编，湖北科学出版社，2015年。(3)《高等数学》（第七版），同可济大学数学系编写，高等教育出版社。(4)《微积份》，朱来义主编，高等教育出版社出版。裸密情介：《高等数学B()》是经济管理类各专业本科学生的一门必修的重要基础理论课。为了精确描画各种经济现象和管理方面的数量关系，建立数学模型和使用各种数学工具已成为研究现代经济学和管理学的重要部份。本课程就是为学生提供学习其专业所需的基本数学工具，它是为培养我国社会主义现代化建设所需要的高质量专门人才服务的。课程敏拳目标一、知识目标：本课程与举生技心能力培养之间的关联授漂1,使学生获得高等数学，线性代数以及概率统计方面的基本概念，基本理论和基对缘为理工科专业举生的课程填马此栏)：本知识，了解该课程的知识框架结构。（目标层次：综合》o核心能力1.口核心能力2