高等职业技术教育林业技术专业人才培养方案(普招三年制)_1

高等职业技术教育《林业技术》专业人才培养方案（普招三年制）专业代码：510201一、学制及招生对象(一)学制：三年(二)招生对象：高中（中职）毕业生(三)招生类型：文理兼收。二、培养目标与人才规格(一)培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较高综合素质、良好职业道德、创新精神和创业意识，掌握森林植物、森林生态、种苗繁育、林业调查规划设计、森林营造、森林资源经营与管理、森林有害生物控制等知识，具备林木种苗生产经营管理、各类人工林营造、林业有害生物控制、林业调查规划设计、森林资源开发管理、生态工程建设等能力。能够在林业生产单位、林业局、林业站、林场、苗木繁育基地、农林科技公司、农林信息科技公司等单位，从事林木种苗生产经营管理、林木良种选育、造林绿化、林木病虫害防治、各类森林和草业资源调查与监测评估、森林资源管理与管护、森林资源开发利用、林业生态工程建设等工作的生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技术技能人才。(二)人才规格1素质目标(1)思想政治素质：拥护党的基本路线，具有坚定正确的政治方向：掌握毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”的重要思想和科学发展观：具有正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的诚信品质、敬业精神、责任意识、团队意识和诚信意识，格守公民基本道德规范。(2)职业素质：具有安全生产意识、环境保护意识和良好的职业道德。能够遵纪守法，有良好的行为规范和社会诚信，具有较强的创新精神、创业意识，能够立足林业行业生产、建设、管理、服务一线，踏实进取，敬业奉献，吃苦耐劳，善于合作，敢于竞争，勇于创新。(3)人文科学素质：具有开阔的视野、良好的科学思维品质、高雅的审美情趣和正确的审美观，能够正确认识社会、主动适应社会，善于发现问题和解决问题，有较强的文字和语言表达能力、人际交往能力和自我发展能力。(4)身体心理素质：具有健康的身体，爱好体育运动；具有健康积极的人生态度和良好的个性心理品质，具有较强的心理调适能力和抗挫折能力：具有良好的生活习惯、卫生习惯、文明意识和礼仪行为，具有正确的劳动观念。(5)具有爱学校、爱专业、爱老师的“爱国主义”情怀；科学求实、精益求精的“工匠式”工