农林业经济贸易管理专业培育方案

农林经济管理专业培养方案专业代码：120301专业名称：农林经济管理一、培养目标1.基本培养目标培养的学生身心健康、知识结构合理，有健全的人格、高尚的人文情怀和社会责任感，有一定的批判思维与创新能力、科学研究能力、沟通交流能力、终身学习能力和组织管理能力，具有国际视野和团队合作精神2.专业培养目标本专业面向国家经济和社会发展需求，培养具有扎实经济、管理和农林科学基本理论和知识，掌握农林业经济和管理的基础研究方法和技能，熟悉农林产业经济发展规律和相关政策，具有国际视野、创新精神和创新创业能力，能胜任在“三农”及相关领域从事政策研究、经营管理、教学科研等方面工作的拔尖创新型人才和复合应用型人才二、半业要求1.知识结构要求(1)毕业生应掌握的基本知识A1.历史、哲学、文学、艺术等领域的基本知识（培养学生具有正确的历史观、世界观、人生观、价值观、审美观)A2.社会科学学科研究方法的基本知识（让学生掌握社会科学的基本知识，了解基本研究方法，具有人文情怀和社会责任感)A3.数理与逻辑分析的基础知识（让学生掌握数理与逻辑分析基本知识）A4.现代信息技术的基本知识（让学生掌握现代网络技术、通信技术和信总处理技术等的基本知识)A5.经济管理、生态环境、生命科学等方面的基本知识（让学生掌握生态环境与人类命运、科技创新与社会发展、农业发展与政策法规、传统文化与世界文明等方面的基本知识)A6.管理科学、经济科学等方面的基本知识（让学生掌握管理学、会计学、经济学、统计学、市场营销、企业管理、农业组织管理等方面的基本知识)(2)本科生应掌握的专业知识A7.农林科学相关的基本知识（让学生掌握农业、林业、畜牧业等农林科学相关基本知识）A8.农林经济管理专业基本知识（让学生掌握农业经济、林业经济、农林政策、农村公共管理等方面的专业相关理论知识)A9.农林经济管理专业基本技能（让学生掌握农产品营销、农业企业经营管理、农业统计与经济计量、农村社会调查研究与分析等相关专业基本技能)2.能力结构要求(1)基本能力B1.清晰思考和用语言文字准确表达的能力B2.发现、分析和解决问题的能力B3批判性思考、创造性工作以及终身学习的能力