2013电子信息科学与技术专业培养方案

培养方案编号：20131802电子信息科学与技术专业本科人才培养方案一、培养目标培养适应21世纪经济社会发展需要的，德、智、体、美等方面全面发展，具有创新精神和实践能力，主动适应社会主义现代化建设需要的，从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的专门人才。二、培养基本规格及要求1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理。努力实践“三个代表”重要思想：具有为社会主义现代化建设服务，为国家富强，民族昌盛而奋斗的志向和责任感：树立科学的世界观、人生观和价值观：具有爱岗散业、艰苦奋斗、遵纪守法、团结协作的品质：具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2、比较系统地掌握本学科、专业的基础理论、基本知识和基本技能，了解学科与专业发展趋势，有比较宽厚的文化修养，掌握一门外国语和计算机应用技能，达到规定等级，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。3、掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法：具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。了解国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规。4、具备优良的心理素质和健康的体魄，养成良好的体育锻炼和卫生习惯。具有高尚的审美情趣，达到国家规定的大学生体质健康标准。三、学制与毕业要求基本学制为四年，学生可以在46年内完成学业。学生毕业应修学分不少于167.5学分：修满规定学分，可取得毕业资格。四、授予学士学位要求取得毕业资格后，达到学院规定的授予学位标准，授予理学学士学位。五、主干学科、主要课程主干学科：电子科学与技术、计算机科学与技术、物理学。主要课程：高等数学、大学物理、电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、高频电子线路、信号与系统、自控原理、微机原理、单片机原理与接口技术、电磁场理论等。六、课程结构与学分、学时要求课程结构体系及学分要求课程群、学分学时及比例课程平台学时与学分课程群学分%学时%通识教育道德素质课程17.510.421891