U万n化学生物学专业培养方案2

化学生物学专业培养方案专业代码：070303T专业名称：化学生物学一、培养目标1.基本培养目标培养的学生身心健康、知识结构合理，有健全的人格、高尚的人文情怀和社会责任感，有一定的批判思维与创新能力、科学研究能力、沟通交流能力、终身学习能力和组织管理能力，具有国际视野和团队合作精神。培养“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人。2.专业培养目标具有扎实的化学和生物学基础知识、基本理论和基本技能和较广泛的化学生物学交叉领域的知识：具有从事化学生物学交叉领域科学研究的创新精神、实践能力：适于从事化学生物学及相关交叉领域科研、教学、管理及其它相关工作的创新型人才。二、毕业要求1.知识结构要求A1历史、哲学、文学、艺术等领域的基本知识，培养学生具有正确的历史观、世界观、人生观、价值观、审美观：A2数理与逻辑分析以及物理学的基础知识，让学生掌握数理与逻辑分析、大学物理的基本知识：A3生态环境、生命科学等方面的基本知识，让学生掌握科技创新与社会发展、农业发展与政策法规：A4具备扎实的化学和生物学基础课程的基础知识和基本理论：掌握现代化学生物学技术基础研究、应用研究和技术研发等方面的专业理论知识：2.能力结构要求B1具备良好的自学习惯和能力、较好的表达交流能力、一定的计算机及信息技术应用能力，自主学习和自我发展能力：具备应用现代信息技术进行资料查询、文献检索和数据分析的能力：B2熟悉化学和生物学等现代化学和生物科学主干学科的理论框架及技术体系，初步具备发现、提出、分析和解决相关问题的能力：B3能够进行化学和生物学实验（试验）设计、阅读专业前沿进展文献、论文写作以及学术交流，具有一定的国际视野、一定的外语应用能力和跨文化交流与合作能力：B4运用掌握的专业知识和技能在相关领域从事科学研究、技术开发及教学与管理工作的能力：具有一定的创新意识、批判性思维和可持续发展理念：具有学习现代生物技术及其重要分支学科、交叉学科的理论前沿、发展动态和应用前景的能力3.素质结构要求C1脚踏实地、勤奋努力、追求卓越，以传承文明、探求真理、知农爱农、振兴中华为己任：C2具有良好的身体和心理素质，具有对多元文化的包容心态和宽阔的国际化视野：C3勤于思考，善于钻研，对于推陈出新怀有浓厚的兴趣，富有探索精神并乐于创新：C4专业思想牢固，思维开阔，勇于开拓进取，立志探索化学生物学学科，具备专业合作、学科交叉意识和团队精神。1