猎人送葬行列公开课教案

花城版高中音乐鉴赏《猎人送葬行列》授课老师：叶桔灵第一单元音乐与生活第一节生命之歌●教学目标【情感、态度与价值观】感受和体验伴随生命历程的音乐，感悟音乐在人类生命中的作用和意义，对鉴赏音乐产生兴趣。〖过程与方法〗感受音乐的内容与风格特点，通过卡农式轮唱分析和体验《猎人的送葬行列》的音乐主题的特点。〖知识与技能〗能唱出音乐主题，并进行卡农式轮唱体验，感受音乐的内容和音乐的风格特征。●教学重难点了解并分析《猎人的送葬行列》的音乐主题。学生音乐记忆与想象能力的表现，能感受音乐的调性，了解音乐的表现手法。●。教学过程一、导入在钢琴上弹奏出活泼的《两只老虎》问：这首歌的名字叫什么？一一这是一首法国儿歌这首歌曲是大调还是小调呢？在钢琴上再缓慢沉重地弹奏《两只老虎》问：哪里改变了？再弹奏《猎人送葬行列》主题问：哪里改变了？这段旋律与第一段的《两只老虎》的风格差异在哪？12313456716…123-(向下三度，变为小调式)→奥地利作曲家马勒用这个旋律作为主题创作了一首葬礼音乐。二、新课教学1.初听这段旋律有什么特点？还有什么地方感觉带有葬礼的画面感？由低音提琴奏出主旋律定音鼓自始至终重复着60306030这个旋律像什么？抬着棺材在走2.体验卡农写法后三排男声唱定音鼓旋律一二组唱主旋律，三四组从第二小节进，也唱主旋律。（合作体验）刚刚的练习其实叫做卡农写法