集美中学高中物理实验报告大全

集美中学物理实验报告实验名称研究匀变速直线运动规律实验人2指导教师日期实验目的：使用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度。实验器材：电磁打点计时器，一端附有滑轮的长木板，小车，纸带，刻度尺，导线，电源，钩码，细绳。实验原理：设物体做匀加速直线运动，加速度是，在各个连续相等的时间T里的位移分别是S、S2、S1S4、S、S6,△S=SrS1=S1-S2=S1-S3=…=6刘←.一，刘由上式还可得到s-s=(ss)+(ss2)+(s2-s)=一，同理有Ss-S2=S6-S...。可见，测出各段位移S1、S2、SaS4、S6、S6,即可求出a1、a2、a,再算出的平均值，就是我们所要测定的匀变速直线运动的加速度=实验步骤：(1)把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸处桌面。把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。(2)把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码。把纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面。(3)把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一列小点。换上新纸带，重复实验三次。(4)从三条纸带中选择一条比较理想的，舍掉开头一些比较密集的点子，在后边便于测量的地方找一个开始点。为了测量方便和减小误差，通常不用每打一次点的时间作为时间的单位，而用每打5个点的时间作为时间的单位，就是T=s.(5)测出六段位移S、S、S、S4、s、S6的长度，把测量结果填入表1中。根据测量结果，利用“实验原理”中给出的公式算出加速度a1、a2、au的值。注意：求出a、a2、a,的平均值，它就是小车做匀变速直线运动的加速度。把计算的结果填入下表1，求出小车做匀变速直线运动的加速度a。实验数据处理：织带粘贴处：计数点位移s/m位移差△s/m分段加速度ams2小车加速度a/ms215=2S2=4-S=a1=353=S5-S2=a2=44=5S5=S6-S=6as=06误差分析：电源电压的不稳定性、测量读数等