第1课时学案

第一章数据与信息1.1感知数据1.2数据、信息与知识【课时目标】1.理解数据、信息的概念，掌握信息的特征，能够举例说明两者的区别和联系。2.领会数据、信息与知识之间的关系，能有意识地开展数字化学习。【知识梳理-课前预习】1.感知数据(1)数据自古就有并且无处不在。(2)数据与生活密切相关，人类生活离不开数据：数据改变着人们的生活、学习和工作方式，而数据的种类与形式也在不断地变化着。(3)数据是科学的基础，并为科学研究提供实证。2.数据的定义(1)数据是对客观事物的如图形符号、数字、字母等。其中，数字是最简单的一种数据。(2)在计算机科学中，数据是指所有输入到计算机并被计算机程序处理的符号总称，其表现形式可以是文字、、视频等。(3)数据的表现形式及处理技术数据形式处理技术古代图案、数字、文字刻画、结绳记事、文字、造纸术、印刷术近代图像、声音、视频电报、电话、广播电视技术、摄影技术现代多样化、大数据计算机技术、通信技术、微电子技术、光电子技术、传感器技术3.信息信息是指数据、信号、消息中所包含的意义。信息论的莫基者香农对信息的定义：信息是用来消除随机不确定性的东西。4.信息的特征(1)①信息是不能独立存在的，必须依附于一定的载体。②同一信息可以依附于不同的载体。③信息的载体依附性也体现了信息的可存储性和传递性。(2)信息往往反映的是事物某一特定时间内的状态，它会随着时间的推移而变化。(3)共享性①信息是可以共享的，同一种信息可以同时被不同的接收者获取。②信息不会因为重复利用而发生损耗。(4)可加工处理性、真伪性①信息是可以加工处理的。②信息经过加工、处理和分析后，可以更好地被人们所利用，在加工处理的过程中，容易产生虚假信息。(⑤)价值性①信息具有价值性，信息的价值包括显性价值和隐性价值。1