领航计划2022级本科人才培养方案

“领航计划”2022级本科人才培养方案专业代码：标准学制：四年授予学位：工学学士为了响应国家全面振兴本科教育战略号召，聚焦立德树人根本任务，深化创新创业教育，落实新工科教育理念，学校启动“领航计划”，开展智能制造领域的创新人才培养。一、培养目标培养社会责任感强、人文素养好、学科基础理论宽厚、学术发展潜质优秀，熟练掌握专业领域科学基础、较好掌握相关领域基本理论，具备较宽的国际化视野、较强的知识应用能力、较好的自我发展能力，良好的表达与沟通能力，具备在智能制造、工业控制、信息工程领域研发、运维、技术管理与服务等相关岗位从业的基本素质，官于创新精神、海洋意识，德智体美劳全面发展的高素质复合型拔尖创新人才。毕业生通过5年左右的工作与学习，预期达到下列目标：目标1：具有优良的品格、健全的人格、健康的体格，具有良好的社会责任感和职业操守，积极服务于国家与社会。目标2：具有宽厚的跨学科理论基础，能跟踪学科前沿技术或进一步深造，逐步具备专业领域新技术研究、新产品研发能力。目标3：具有良好的团队协作精神和组织管理能力，能就复杂工程问题进行有效沟通，能够承担团队中的领导角色。目标4：具有终身学习能力，能够利用各种学习渠道更新知识，提升能力和水平，适应社会竞争和职业发展。二、毕业要求1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论3设计/开发解决方案：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，并在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等多维度协同发展因素。4研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、处理数据、以及通过数据分析获得有效的结论。