6.4索三角形相似的条件学案1（无答案）（新版）人教版

探索三角形相似的条件学习目标：1探索三角形相似的条件3，会运用三角形相似的条件解决有关问题：2经历“操作一观察一探索一说理”的数学活动过程，发展合情推理和有条理的表达能力。重点：探索三角形相似的条件3难点：会运用三角形相似的条件解决有关问题教学流程预习导航1、下列命题中错误的是()A两角对应相等的两个三角形相似：B两边对应成比例的两个三角形相似：C两边对应成比例且夹角对应相等的两个三角形相似：D三边对应成比例的两个三角形相似。2、画出符合下列条件的△ABC与△A'B'C:AB -BC号，∠C=∠C=45AB BC 3(1)这两个三角形一定相似吗？(2)若不相似，请你添加一个条件使它们相似。3、如图，已知AB=BC-CABD BE EDD试说明：∠ABDF∠CBE.BG4、如图为三个并列的边长相同的正方形，试说明：∠1+∠2+∠3=90°.合作探究(1)两个全等三角形一定相似吗？如果相似，相似比是多少？两个相似三角形一定全等吗？(2)对照判定两个三角形全等的方法，你认为判定两个三角形相似还可能有什么方法？三角形相似的条件3如图，已知=BC=CA试说明：∠ABD=∠CBE。BD BE EDA当堂达标E1、下列各组三角形中，两个三角形能够相似的是(A.△ABC中，AB=8,AC=4,∠A=105°，△ABC中，AB=16,BC=8,∠A=100B.△ABC中，AB=18,BC=20,CA=35,△ABC中，AB=36,BC.=40,CA=70C△ABC和△ABC中，有AB=BC,ABBC'∠C=∠C.