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学校报名号姓名得分四川省二O一五年初中毕业生升学考试物理实验操作试题(十)探究杠杆的平衡条件(考试时间:10分钟)一、实验目的:探究杠杆的平衡条件。二、实验器材:带刻度的杠杆和支架,2个细铁丝环,相同的钩码6-8个(标签标明每个钩码质量)。三、实验操作要求:1.提出问题:杠杆的平衡与哪些因素有关?2.猜想与假设:杠杆的平衡与」有关。3.设计实验和进行实验:(1)检查器材:观察杠杆标尺上的分度值及每一个钩码的重力,并记录。(2)调节杠杆,使杠杆在水平位置平衡。(3)杠杆两边挂不同数量钩码,杠杆平衡后测出动力、阻力、动力臂、阻力臂。(4)改变钩码数量和位置,杠杆平衡后再次测出动力、阻力、动力臂、阻力臂。(5)整理器材。4.分析与论证:(1)杠杆标尺上的分度值是cm,每一个钩码的重力是(2)数据记录:实验动力×动力臂/阻力臂阻力×阻力臂/动力FN动力臂L/cm阻力/N次数(N·cm)L/cm(N·cm)12四、实验结论:归纳得出杠杆的平衡条件:五、反思与拓展:实验前为什么要调节杠杆在水平位置平衡?
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