钢琴伴奏人才培养方案

钢琴伴奏专业人才培养方案一、专业名称及代码专业名称：钢琴伴奏专业代码：550213二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学历者三、修业年限基本三年，最长五年四、职业面向本专业所属文化艺术大类（代码55）。就业岗位就业范围具体工作任务与专业相关的职业技能等级证书例举运用科学的演奏方法演奏中外乐曲：运限选：1+x音乐表演器乐演奏员、演出用较高的演奏技巧演奏中外器乐作品：类等级证书社会各级文艺团体、演艺公司公司职员运用合唱指挥技巧组织、编排合唱节目。文艺宣传干事、音基层文化馆、企事业单位文艺运用所学的音乐技能进行音乐节目的乐节目编导宣传部门、电台电视台策划、组织与编排工作。幼儿园、小学音乐运用所掌握的音乐技能和音乐教学能教师、音乐机构培幼儿园、小学、音乐培训机构力进行儿童音乐教学、音乐培训的工训教师作。五、培养目标与培养规格(一)培养目标本专业主要培养掌握钢琴伴奏专业的演奏基础知识，具有较强的声乐伴奏、乐器伴奏能力，拥有较为全面的音乐、文化素质，面向社会各级文艺团体、文化传播演艺公司、基层文化馆、企事业单位文艺宣传部门、社会音乐培训机构等单位，适应音乐表演、文艺活动的组织与策划、艺术指导和音乐培训等岗位需要的高素质技术技能型人才。(二)培养规格1.知识要求(1)具有人文学科方面的基础知识：(2)了解艺术学和美学基础知识：(3)掌握英语和计算机的基础知识：(4)了解中外不同时期音乐发展特点和代表音乐家。2.能力要求(1)良好的听辨能力、音乐分析能力和音乐鉴赏能力：(2)熟练的演奏技能和钢琴伴奏及表演能力，能完成中高级程度的中外优秀作品：(3)一定的配奏简易伴奏和舞台表演能力：