程序设计综合课程设计2教学大纲

程序设计综合课程设计（Ⅱ）课程设计名称：程序设计综合课程设计()英文名称：Course Design of Programming面向专业：计算机专业课程总学时：12+56；讲授学时12；实验学时56课程学分：1.5一.本课程设计或综合实践（在人才培养中的）作用和具体目标C++语言课程设计是计算机科学与技术专业实践性环节之一，是学习完第一门语言《C+程序设计语言》课程后进行的一次全面的综合练习。主要目的是通过实践使学生加强对程序设计语言课程知识点的理解和掌握，培养学生对课程知识综合运用能力、实际分析问题能力及编程能力，养成良好的编程习惯。使学生通过实践进一步领会程序设计的特点和应用，提高运用C+语言以及面向对象知识解决实际问题的能力。使学生通过实践掌握用C++语言编写面向对象的实用程序的设计方法，对面向对象方法和思想增加感性的认识：学会利用C++程序设计语言编写出一些短小、可靠的Windows实用程序，切实提高面向对象的程序设计能力。为后续的相关课程的学习打下基础。二.设计（或实践)内容，学时分配与组织设计（或实践）序号学时每组内容提要备注项目名称分配人数1案例程序面向对象程序设计方法3讲课2可视化应用程序设计MFC对话框、菜单设计、序列化和文件操作、文档与视图9讲课3数学问题求解程序设计计算器、各种进制转换、八皇后问@6字符串处理程序设计字符及字符串查找、删除、替换、匹配等操作615矩阵及向量处理程序设计模板实现矩阵的基本运算（加、减、乘、数乘、转置）66文件操作文件建立、记录的更新、插入、删除及随机访问1基本数据结构应用程序设模板实现矩阵链表堆栈操作（如建立、插入、删除、查7计找、合并、逆置等)103面向对象用面向对象程序设计方法设计一个管理程序〔工资管实用系统分析与设计理、物品库存管理、电话簿管理、教学事务管理等)203三.教学管理模式与注意事项