第3章4.热力学第二定律—2020-2021学年新教材人教版（2019）高中物理选择性必修第三册讲义

4.热力学第二定律学习目标：1.物理观念】知道传热、扩散现象、机械能与内能的转化具有方向性，了解能量耗散和品质降低的内容，能解释相关现象。2科学思维]理解热力学第二定律的两种表述，学会用热力学第二定律解释自然界中的能量转化、转移及方向性问题，提高分析推理能力。3.科学探究]通过对热机效率的探讨，揭示热机效率不能达到100%的实质，学会与他人交流合作，提高探索科学的能力。4.科学态度与责任]学会科学家探索问题的方法，实事求是的科学态度，培养学习科学的兴趣。米二习自主预习心探新知览杂水烂一知识梳理一阅读本节教材，回答第59页“问题”并梳理必要的知识点。教材Ps9“问题”提示：扩散具有方向性，颜料不能自发地重新聚集在一起，其余部分不能变成清水。一、热力学第二定律1.热力学第二定律的克劳修斯表述()内容：热量不能自发地从低温物体传到高温物体。即传热的过程具有方向性。(2)传热的方向性①热量可以自发地由高温物体传给低温物体。②热量不能自发地由低温物体传给高温物体。③一切与热现象有关的宏观自然过程都是不可逆的。说明：在表述中强调“自发”，就是不需要任何第三者介入，就能发生。2.热力学第二定律的另一种表述(1)热机①热机工作的两个阶段：第一个阶段是燃烧燃料，把燃料中的化学能变成工作物质的内能。第二个阶段是工作物质对外做功，把自己的内能变成机械能，②热机的效率：热机输出的机械功W与燃料产生的热量O的比值。用公式表示：”(2)开尔文表达不可能从单一热库吸收热量，使之完全变成功，而不产生其他影响。（该表述阐述