第3节太阳能_2

第3节太阳能教学目标一、知识与技能1.了解太阳结构，太阳能的产生。2.知道自然界中一切能源都来自于太阳能。3.了解如何利用太阳能以及太阳能的优缺点。二、过程与方法通过自主学习的方式，培养学生的观察能力，及运用物理知识解决实际问题的能力。三、情感、态度与价值观了解太阳能的发展过程，培养学生节能环保意识和可持续发展的科学理念。教学重点太阳能的来源和利用。教学难点太阳能的来源。教具准备多媒体课件。教学过程新课引入植物、变幻的色彩、利用的能源等，这些美丽的景色、多彩的世界都离不开太阳。学生观看视频，了解太阳对地球及人类的重要性。人类使用的很多能源，如化石能源、风能、光能等都是来自于太阳，下面我们对太阳能进行一个初步的了解。合作探究探究点一太阳—一巨大的“核能火炉”活动1：阅读课本中的内容，思考下列问题：：(1)地球距离太阳有多远？(2)太阳有多大？(3)太阳有多热？(4)太阳的能量来源是什么？(5)太阳的年龄是多少？它还能燃烧多少年？播放《宇宙与人》中有关太阳的介绍。学生带着问题阅读课本，交流后回答：太阳距地球约1.5×10km:太阳的直径约是地球的110倍，它的质量约是地球的33万倍：太阳表面的温度约6000℃，内核的温度高达1.5×第1页共3页