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THE END
第3节安全用电教学目标一、知识与技能1.了解常见的触电事故和正确处理方法。2.了解安全用电知识,知道如何防雷。二、过程与方法结合生活实例,通过实际观察和理论分析,培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。三、情感、态度与价值观提高学生的安全用电意识。教学重点1.触电的原因和触电的几种形式。2.安全用电和触电急救的常识。教学难点触电的原因和触电的几种形式。教具准备多媒体课件。教学过程新课引入老王开了一家蛋糕店,为了扩大生产规模,最近他又添加了一台电烤箱,可烦恼随之而来,他家安装的空气开关总是不时地“跳闸”.他的朋友知道了,就告诉他:“你把空气开关拆去,直接用电线接通电路,问题就解决了.”请你评判一下,老王朋友的建议可行吗?你有什么好的建议?从学生的讨论、质疑中导入新课!合作探究探究点一电压越高越危险活动1:出示课件,展示如图所示的常见的用电安全警示标志,让学生思考,在哪些地方见到过这些标志?怎样用所学的知识解释为什么电压越高越危险?2高压危险高压危险禁止靠近甲电危当心触电丙学生交流、讨论,师适当的点拨,出示课件,展示思路点拨内容:(1)电对人体造成的伤害程度与通过人体电流的大小及持续的时间有关:第1页共3页
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