第3节第2课时特殊方法测量电功率

第2课时特殊方法测量电功率教学目标知识要点课标要求1.伏阻法测量电功率会设计电路，利用伏阻法测量小灯泡的电功率2.安阻法测量电功率会设计电路，利用安阻法测量小灯泡的电功率3.电能表、秒表法测电功率会用电能表、秒表测量家庭电路中用电器的电功率教学过程新课引入出示如图所示的电熨斗，我现在想知道这个用电器工作时的电功率，如何测量？利用上节伏安法进行测量，是否可以？同学们不知所措？从学生的迷惑中导入新课。合作探究探究点一伏阻法测量电功率活动1：展示课件，出示实例：一位同学想要测量额定电压为2.5V的小灯泡的额电功率，现有如下器材可供选用：电源(电压未知且不变)、滑动变阻器、定值电阻R,(阻值己知)、电压表各一个，三个单刀单掷开关、导线若干。(1)请你设计实验电路图.(2)简要写出实验步骤（步骤中要明确写出实验中要测量的物理量）(3)用你所测得的物理量表示出小灯泡额定功率的表达式：活动2：针对导课问题，让学生展开讨论，在没有电流表的条件下，如何测量出小灯泡的额电功率？设计出电路图。同时出示课件，展示思路导引：(1)没有电流表如何获取到通过小灯泡的电流？(2)要想让定值电阻的电流能够替代小灯泡的电流，如何连接？(3)如何实现小灯泡两端的电压为额定电压？学生总结：方案一：(1)利用伏阻法来测量灯的功率，用导线把小灯泡、定值电阻、滑动变阻器、开关、电源串联，电压表与灯炮并联。(2)①闭合开关，调节滑动变阻器的阻值使电压表的示数为U=2.5V②断开开关，滑动变阻器的滑片位置不动，把电压表改测定值电阻的电压，闭合后，读出电压表的示数U”.(3)电路中的电流=，灯的额定功率P=U=U.R第1页共4页