第3节第2课时特殊方法测量电功率_2

第2课时特殊方法测量电功率教学目标一、知识与技能1.会利用伏阻法测量小灯泡的电功率。2.会利用安阻法测量小灯泡的电功率。3.会利用电能表、秒表测量家庭电路中用电器的电功率。二、过程与方法通过设计实验，培养学生的实验能力、观察、分析及概括的能力。三、情感、态度与价值观通过学习过程中的讨论和交流，培养学生合作学习的意识和态度。教学重点1.利用伏阻法、安阻法测量小灯泡的电功率。2.利用电能表、秒表测量家庭电路中用电器的电功率。教学难点1.电流表、电压表和滑动变阻器的正确使用。2.电能表、秒表的使用和读数。教具准备多媒体课件。教学过程新课引入出示如图所示的电熨斗，我现在想知道这个用电器工作时的电功率，如何测量？利用上节伏安法进行测量，是否可以？同学们不知所措？从学生的迷惑中导入新课。合作探究探究点一伏阻法测量电功率活动1：展示课件，出示实例：一位同学想要测量额定电压为2.5V的小灯泡的额电功率，现有如下器材可供选用：电源(电压未知且不变)、滑动变阻器、定值电阻R(阻值己知)、电压表各一个，三个单刀单掷开关、导线若干。(1)请你设计实验电路图.(2)简要写出实验步骤（步骤中要明确写出实验中要测量的物理量）(3)用你所测得的物理量表示出小灯泡额定功率的表达式：活动2：针对导课问题，让学生展开讨论，在没有电流表的条件下，如何测量出小灯泡的额电功率？设计出电路图。同时出示课件，展示思路导引：(1)没有电流表如何获取到通过小灯泡的电流？(2)要想让定值电阻的电流能够替代小灯泡的电流，如何连接？第1页共4页