第4章3.原子的核式结构模型—2020-2021学年新教材人教版（2019）高中物理选择性必修第三册讲义

3.原子的核式结构模型学习目标：1.物理观念]知道阴极射线及本质，了解电子及其比荷，知道原子的核式结构模型及原子核的电荷与尺度。2科学思维]掌握电子的电荷量、原子的核式结构模型，能够通过科学推理解决相关的问题。3科学探究]探究阴极射线的本质，理解α粒子散射实验，揭示实验本质，得出结论，体会科学家的探索方法，提高观察与实验的能力。4科学态度与责任]通过学习体验科学家探索科学的艰辛，坚持实事求是的科学态度，培养积极探索科学的兴趣。米月二总习自主预习心探新知)本入烂一知识梳理一阅读本节教材，回答第78页“问题”并梳理必要的知识点。教材P8“问题”提示：这种射线叫阴极射线，本质是电子流。一、电子的发现1.阴极射线荧光是由于玻璃受到阴极发出的某种射线的撞击而引起的，这种射线命名为阴极射线。2.汤姆孙的探究方法及结论(1)根据阴极射线在电场和磁场中的偏转情况断定，它的本质是带负电的粒子流，并求出了这种粒子的比荷。(2)换用不同材料的阴极做实验，所得比荷的数值都相同，是氢离子比荷的近两千倍。(3)结论：阴极射线粒子带负电，其电荷量的大小与氢离子大致相同，而质量比氢离子小得多，后来组成阴极射线的粒子被称为电子。3.汤姆孙的进一步研究汤姆孙又进一步研究了许多新现象，证明了电子是原子的组成部分。4.电子的电荷量及电荷量子化(①)电子电荷量：1910年前后由密立根通过著名的油滴实验得出，电子电荷的现代值为e=1.602×1019C。(2)电荷是量子化的，即任何带电体的电荷只能是e的整数倍。