第4节　互感和自感

第4节互感和自感学习目标要求核心素养和关键能力1.科学思维1.了解互感现象及其应用，了解自感系能在问题情境中应用楞次定律判断自感数与哪些因素有关。电动势的方向，用法拉第电磁感应定律2理解互感和自感现象产生的机理，能分析自感电动势。解释有关现象。2.关键能力3.能够分析通电自感和断电自感现象分析推理能力和实验探究能力。教材知识梳理倒许款妆流里热云批念郑规种一、互感现象1.互感：两个相互靠近的线圈，当一个线圈中的电流变化时，它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势，这种现象叫作互感。2,应用：利用互感现象可以把能量由一个线圈传递到另一个线圈，如变压器就是利用互感现象制成的。3.危害：互感现象能发生在任何两个相互靠近的电路之间，在电力工程和电子电路中，有时会影响电路的正常工作，要设法减小电路间的互感。【想一想】如图是法拉第实验线圈。在实验中，两个线圈并没有用导线连接。(1)当线圈L中有电流时，另一个线圈L2中是否会产生感应电流？(2)当线圈L1中的电流变化时，在另一个线圈L2中为什么会产生感应电动势呢？提示()不一定。当线圈L1中的电流为恒定电流时，在其周围空间产生的磁场不变，则在另一个线圈L2中就不会产生感应电流。只有当线圈L1中的电流变化时，在其周围空间产生变化的磁场，此时会在另一个线圈L2中产生感应电流。(2)当线圈L1中的电流变化时，穿过两个线圈的磁通量都会变化，在另一个线圈