第5章2.放射性元素的衰变—2020-2021学年新教材人教版（2019）高中物理选择性必修第三册讲义

2.放射性元素的衰变学习目标：1.[物理观念】知道衰变、半衰期及原子核衰变的规律，了解核反应及放射性同位素应用的基本观念和相关实验证据。2.科学思维]理解原子核的衰变规律及半衰期的计算方法，掌握核反应方程的写法与放射性同位素的应用，培养分析、推理能力。3科学探究)通过学习科学家对放射性元素衰变的探究，学会观察和思考，提升科学探究的能力。4.科学态度与责任]学会坚持实事求是的科学态度，体验科学家探索科学规律的艰辛和科学研究的价值，激发学习兴趣。米二习自主预习心探新知杂水烂海一知识梳理一阅读本节教材，回答第108页“问题”并梳理必要的知识点。教材P1%“问题”提示：真的存在，但不是化学方法，是原子核的衰变。一、原子核的衰变1.定义原子核自发地放出粒子或B粒子，由于核电荷数变了，它在元素周期表中的位置就变了，变成另一种原子核。我们把这种变化称为原子核的衰变。2.衰变分类(1)u衰变：放出粒子的衰变。(2)B衰变：放出粒子的衰变。3.衰变过程2U→2Th十扭e。2Th→2Pa+eo4.衰变规律(①)原子核衰变时电荷数和质量数都守恒。(2)任何一种放射性元素只有一种放射性，不能同时既有放射性又有B放射性，而Y射线伴随α衰变或衰变产生。说明：原子核衰变时质量数守恒，但不是质量守恒，有质量减少（也叫质量亏损）：二、半衰期与核反应1.半衰期