人文专业人才培养方案

兰州大学“基础学科拔尖学生培养计划2.0”人文专业人才培养方案(2023版)一、专业简介兰州大学作为实施“基础学科拔尖学生培养试验计划”试点院校之一，于2010年自主实施人文学科萃英班（含文学、历史、哲学专业)，作为人文专业创新人才培养模式改革和试点平台，进行新文科拔尖学生培养模式的新探索。人文专业以人文精神、人文素养、创造思维与创新能力培养为特色，以文学、历史学和哲学等人文基础学科为核心，通过与经济学、管理学、法学、数学、物理学和政治学等学科之间的交叉融合与互补，突破单一学科及其培养模式局限，形成学科集成群体，培养人文学科基础研究的优秀人才。二、培养定位与目标坚持立德树人根本任务，以培养具有国际视野、家国情怀、西部情结、责任担当、广博知识的基础学科领域未来社会科学家为目标，培养一批有志向、有兴趣、有天赋，以文化传承与创新为职志，具有强烈的历史使命感、高度的社会责任心和鲜明的文化自信心，具备坚实的专业知识和理论基础、深厚的人文底蕴，面向未来的创新引领型人才。三、培养模式兰州大学“基础学科拔尖学生培养计划2.0”人文专业人才培养实施“三制三化”培养模式，即导师制、学分制、