普通化学课程教学大纲

《普通化学》课程教学大纲一、课程概况课程名称普通化学课程号1412086课程英文名称General Chemistry学时/学分72/4课程性质必修适用专业材料类课程负责人李天荣教学团队王希成、刘文晶、刘斌(1)选用教材：《无机化学》（第六版）大连理工大学无机化学教研室编，高等教育出版社选用教材及(2)参考书目：《普通化学》（第七版），浙江大学普通化学教研组编，高等教育出参考书目版社：《基础无机化学》（第四版）张淑民编著、唐瑜修订，兰州大学出版社：《普通化学原理》，华彤文等主编，北京大学出版社课程简介：“普通化学”是兰州大学材料与能源学院为本学院一年级本科生开设的一门专业理论课。课程包含气体和溶液，化学热力学和化学动力学基础，化学反应中的四大平衡（酸碱平衡、沉淀溶解平衡、配位平衡及氧化还原平衡)关系，原子结构和元素周期律、化学键与分子结构、配合物结构理论和元素化学。课程以化学物质为主线，系统讲述物质的存在状态、物质的微观结构、物质化学变化的基本原理及其应用。通过本课程的学习，使学生能够了解近现代化学的基本理论，获得必要的化学基本知识：能够在实际工程问题中以化学视角观察和解释物质变化的现象，识别和判断复杂工程中的化学问题，并具备初步的问题分析能力和解决能力。课程目标(Course Objectives,,CO)学生能够准确使用理想气体状态方程的应用及条件，压力的概念和气体常数的单位及量纲，稀溶液的依数性及其应用，溶液的蒸汽压：学生能够熟练、准确描述化学热力学的基本内容，状态函数的意义，熵、焓、自由能的定义，标准态的概念：学生能够准确使用平衡常数的概念、意义、平衡常数与自由能的关系以及求算方法，化学平衡移动的条件：化学反应速率的概念及一知识目标(C01)级反应的计算，反应活化能的概念及对反应速率的影响：学生能够准确使用酸碱的概念及酸碱平衡，缓冲溶液的概念及应用：沉淀溶解的概念及沉淀溶解平衡：氧化还原反应的本质及氧化还原平衡，标准电极电势的概念及应用：学生能够准确使用配合物的概念及配位平衡：学生能够准确使用分子轨道理论：核外电子的排布及原子结构的周期性变化规律：分子结构及价电子对互斥理论的应用：晶体结构及原子密堆积方式和稳定性。