普通物理I课程教学大纲

《普通物理I》课程教学大纲一、课程概况课程名称普通物理1课程号1412053课程英文名称General Physics I学时/学分72/4材料化学、材料物理、功课程性质必修适用专业能材料、新能源材料与器承课程负责人祁菁教学团队温娟徐奇选用教材：《物理学》（第五版）（上卷）刘克哲高等教育出版社：选用教材及参考书目：《普通物理学》（第五版）程守洙高等教育出版社：费曼物理学讲义上参考书目海科学技术出版社：新概念物理教程赵凯华等编著《力学》《电磁学》(2004年第二版)高等教育出版社。课程简介：物理学是研究宏观与微观世界物体运动规律的科学。物理学所研究的是最基本最普遍的运动，它包括机械运动、分子热运动、电磁运动、原子和原子核内部的运动等等。它的研究目的在于认识揭示物质的不同层次的内部结构、物质运动之间的相互转化和相互作用以及运动形态的基本性质和规律，可以认为物理学是除了数学以外的一切自然科学的基础。物理学是高等学校理工科各专业学生的一门重要的必修基础课，其基本概念、基本理论和基本方法是构成学生科学素养的重要组成部分。《普通物理12》主要讲述力学和热力学统计两部分内容，力学包括物体的平动与转动、振动与波动及流体的描述、计算及应用，热力学包括系统卡诺循环、理想气体的热力学过程、平衡的自由能和自由焓判据、计算及应用。课程目标(Course Objectives,CO)掌握利用微积分、矢量分析解决力学中的问题，包括动量守恒、角动量守恒、机械能能量守恒，物体的平动与转动、振动与波动及流知识目标(C01)体的描述、计算及应用：能够正确认识基于热力学三大定律的普适性热力学规律，掌握热学的基本内容和方法、概念和物理图像：在完成本课程后，学生应能构建成熟的普通物理力学、热学知识结构图谱，将基本知识和建模思维应用到后续高等课程的学习过程中。要求学生能够基于科学原理和数学模型方法针对力学、热力学相关能力目标(C02)的问题进行合理表述，具备自主学习能力，发现问题、独立分析和解决问题的能力，能够将相关知识和建模思维综合应用到工程项目和科学研究中。通过本课程的教学，使学生系统地掌握物理学的基本原理和基本知识以及基本规律，提升认识客观世界演化规律的能力，培养学生树素质、情感价值观目标(CO3)立科学唯物主义的世界观、方法论和认识论，提高独立分析问题和解决问题的能力。《普通物理》是材料专业学生的必修课，它是学习其他物理学类基本课程必须的基础课程，并可以为将来的工作提供重要的理论和实验支撑。教学方式(Pedagogical☑PM1讲授法教学60学时83%☑PM2研讨式学习12学时17%Methods,PM)