智能制造实践二教学大纲

《智能制造实践二》教学大纲课程名称：智能制造实践二课程类别（必修选修）：必修课程英文名称：Intelligence Manufacturing Practice2.总学时/周学时/学分：48/3/3其中实验/实践学时：18先修课程：智能制造实践二授课时间：授课地点：机电楼一楼授课对象：19级智能制造工程专业1班，2班开课学院：粤台产业科技学院任课教师姓名/职称：陈尚彦副教授、廖大军实验员答疑时间、地点与方式：1.每次上课的课前、课间和课后，采用一对一的问答方式：2.分散随机答疑：通过微信/电话/电子邮件/QQ等进行答疑：课程考核方式：开卷()闭卷()课程论文()其它（√）使用教材：教学参考资料：课程简介：智能制造源于人工智能的研究。一般认为智能是知识和智力的总和，前者是智能的基础，后者是指获取和运用知识求解的能力。智能制造应当包含智能制造技术和智能制造系统，智能制造系统不仅能够在实践中不断地充实知识库，具有自学习功能，还有搜集与理解环境信总和自身的信总，并进行分析判断和规划自身行为的能力，智能制造实践二的内容包括：1.机床加工。2.编程与路径模拟。3.加工工艺流程等。课程教学目标本课程与学生核心能力培养知识目标：之间的关联（授课对象为理工过本课程的学习，使学生掌握智能制造技术是衡量一个智能制造系统科专业学生的课程填写此的重要指标，而基本的指令程序编写训练基本的入门。栏)：二、能力目标：■核心能力1.应用数学、基1.熟练掌握机床程序的编写和数值填写础科学和智能制造工程专业2.学会自主判断其切割方式知识能力三、素质目标：■核心能力2.设计与执行智1.培养学生具有主动参与、积极进取、崇尚科学、探究科学的学习态能制造工程专业相关实验，以度和思想意识及分析与解释相关数据的能2.养成理论联系实际、科学严谨、认真细致、实事求是的科学态度和力职业道德。■核心能力3.智能制造工程领域所需技能、技术以及实用软硬件工具的能力口核心能力4.智能制造工程系统、零部件或工艺流程的设计能力■核心能力5.项目管理、有效沟通协调、团队合作及创新能