林职业技术大学2025级人才培养方案旅游管理专业人才培养方案(普通三年制)

林职业技术大学2025级人才培养方案旅游管理专业人才培养方案(普通三年制)新质力文库 - 聚焦新质生产力发展的数字化知识库_行业洞察 / 理论成果 / 实践指南免费下载新质力文库
林职业技术大学2025级人才培养方案旅游管理专业人才培养方案(普通三年制)
此内容为付费资源,请付费后查看
1619
立即购买
您当前未登录!建议登陆后购买,可保存购买订单
付费资源

第1页 / 共36页

第2页 / 共36页

第3页 / 共36页
试读已结束,还剩33页,您可下载完整版后进行离线阅读
THE END
陕西农林职业技术大学2025级人才培养方案《旅游管理》专业人才培养方案(普通三年制)一、专业名称(专业代码)旅游管理(540101)二、入学基本要求招生对象:中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力。招生类型:物理类、历史类兼收。三、基本修业年限三年。四、职业面向所属专业大类(代码)A旅游(54)所属专业类(代码)B旅游类(5401)对应行业(代码)C旅游(01)旅游及公共游览场所服务人员40704-01、导游40704-02、旅游团队领队40704-03、旅行社计调主要职业类别(代码)D40704-04、旅游咨询员40704-05、休闲农业服务员40705、公共游览场所服务员40704-06导游、讲解员、计调、领队、外联、会展项目管理、主要岗位(群)或技术领域举例E景区服务、线路设计、研学导师、研学课程设计、旅游新媒体运营、文创产品策划国家导游资格证书(初级)、旅行策划师(中级)、职业类证书举例F研学旅行策划与管理师(中级)五、职业岗位与职业能力分析序号工作岗位典型工作任务职业能力支撑课程1.具有组织、沟通、协调能力旅游礼仪、沟通技巧、2.能够熟练地组织运用语言演讲与口才、导游知识、导游讲解中国人文地理、中国民1.3.具有导游讲解能力俗文化、导游业务、旅4.具备导游词的创作能力导游游法、职业形象塑造、5.具有旅游审美能力研学产品开发与实施、1.具有组织、沟通、协调能力研学旅行实务、旅游英2.全陪、地陪、定点语口语、导游综合实习、2.能够熟练地组织运用语言讲解、海外领队等旅游企业综合实习、岗3.具有导游讲解能力位实习
喜欢就支持一下吧
评论 抢沙发

请登录后发表评论

    请登录后查看评论内容