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《大学物理》教学大纲课程名称：大学物理课程类别（必修/选修）：必修课程英文名称：Physics总学时/周学时/学分：64.0/4.0/4.0其中实验/实践学时：18先修课程：无授课时间：授课地点：东莞理工学院莞城校区实验楼305室授课对象：2019级智能制造1班；2019级智能制造2班开课学院：粤台产业科技学院任课教师姓名职称：郑盂照（副教授）答疑时间、地点与方式：待定课程考核方式：开卷()闭卷(N)课程论文()其它()使用教材：《大学物理学》作者：赵近芳王登龙ISBN(国内)：978-7-5635-46589出版社：北京邮电大学出版社：(2017年09月01日)教学参考资料：《大学物理学学习指导》作者：赵近芳王登龙ISBN(国内)：978-7-5635-47456出版社：北京邮电大学出版社：(2017年12月12日)课程简介：以物理学基础为内容的大学物理课程，是我校理工类各专业学生一门重要的通识性必修基础课：也是本科生接受系统实验方法和实验技能训练的开端。该课程所教授的基本概念、基本理论和基本方法是构成学生科学素养的重要组成部分，是每一个应用型人才所必备的。大学物理课程为学生系统地打好必要的物理知识基础，培养学生树立科学的世界观，增强学生分析问题和解决问题的能力，培养学生科学实验能力，培养学生的探索精神、创新意识、严谨的态度、活跃的创新意识、理论联系实际和适应科技发展的综合应用能力等方面，具有其他课程不能替代的重要作用。在大学物理课程的各个教学环节中，都应在传授知识的同时，注重学生分析问题和解决问题能力的培养，注重学生探索精神和创新意识的培养，努力实现学生知识、能力、素质的协调发展。课程数学目标本课程与学生核心能力培养一、知识目标：之间的关联授课对象为理工1.掌握必要的物理基础知识并了解当前的物理学新成就，包括：科专业学生的课程填写此质点运动学、质点动力学、刚体力学基础、机械振动和波动、静电场、栏)：稳恒磁场、电磁感应、热力学、光学等基础知识以及现代科学及先进■核心能力1.应用数学、基科学地物理学基础知识。础科学和⅓a制造uμ（专业2.明白物理学是关于自然界最基本形态的科学，是一切自然科学知识能力及交叉学科的基础，有利于我院的跨专业人才培养实施方案。■核心能力2.设计与执行%3.掌握并正确使用实验室常用仪器，了解其性能参数等：如测温a制造uμ（专业相关实验，以仪器、长度测量仪器、计时仪器、变阻器、通用示波器等数字化测量及分析与解释相关数据的能仪器。力■核心能力3.智能制造工程