陶艺设计一_杨敏_21工设教学大纲

陶艺设计一_杨敏_21工设教学大纲新质力文库 - 聚焦新质生产力发展的数字化知识库_行业洞察 / 理论成果 / 实践指南免费下载新质力文库
陶艺设计一_杨敏_21工设教学大纲
此内容为付费资源,请付费后查看
1619
立即购买
您当前未登录!建议登陆后购买,可保存购买订单
付费资源

第1页 / 共7页

第2页 / 共7页

第3页 / 共7页
试读已结束,还剩4页,您可下载完整版后进行离线阅读
THE END
《陶艺设计一》教学大纲课避名称,陶艺设计课和类别(必修选修),选修课程英文名称:Ceramic art总学时/周学时学分:32/162其中实验实践学时:24先修课程:无后续课程支撑:授时间:55周星期五、星期六、星期日授课地点:陶艺工作坊漫课对律:2021级工业设计1班(粤台)开裸学洗:粤台学院任课就甲姓名稀:杨敏/正高级工艺美术师答展时间、地点与方式:周五下午艺术实训中心面对面答疑课狸考方式:开卷()闭卷()课程论文()其它()使用微村:南艺技法、黄换义等、江西美术出版社课程物介:陶艺设计专业的一门重要的专业课程。通过本门课程的学习,使学生加强陶艺材料、制作工艺、技法上的应用力。通过本门课程了解世界陶瓷史中工艺技法上的演变,分析当代陶艺创作方式,探索陶艺的新表现形式,达到让学生独立思考并结合当代艺术现象进行陶艺创作的目的。陶艺课程沟通了陶艺与陶瓷设计两个课程,陶艺的手工制作性和陶艺材质的探索给陶瓷设计带来更为宽广的设计理念,陶艺在材质语言上的探索也能给产业化生产的日用陶瓷的设计带来更多的新鲜设计元素。陶艺课程的手工性和陶艺语言的多变性对培养陶瓷艺术设计专业学生驾取的陶艺语言能力,为后续的专业课程莫定了较为扎实的基础。从更广的专业范围来看,陶艺课程可以培养学生的创造性思维能力。学生通过学习该课程后,能够熟练掌握陶艺的制作技法,独立创作陶艺。课程放学目标及对毕业要求指标点的文排:通过本门课程的学习,培养学生在材料和技法上的创新能力,使学生明确陶瓷工艺探索与发展的意义。通过本门课程了解陶艺与相关艺术门类的关
喜欢就支持一下吧
评论 抢沙发

请登录后发表评论

    请登录后查看评论内容