2018级高分子材料与工程专业人才培养方案

高分子材料与工程专业人才培养方案(2018版，2018年制定)(专业代码：080407)一、培养目标本专业培养能够践行社会主义核心价值观，具有爱国主义精神、社会责任感、良好的职业道德和人文素养，具有宽广的自然科学知识、扎实的专业基础理论和专业技能，具备良好的分析、表达和解决工程问题的能力，较强的创新能力、团队合作能力、沟通交流能力和自学能力，能运用高分子材料的制备、加工、生产、应用、经营管理等专业知识和相关技术，在高分子材料及其相关领域从事科学研究、生产运行、技术开发、工程设计、技术管理等工作的高水平创新人才。毕业生在胶黏剂和生物质基材料的从业领域具有明显竞争优势本专业学生毕业后5年左右在社会与专业领域的预期成就为：能够基于科学原理、工程基础和专业知识，选择和使用先进科技资源和信息技术工具，通过科学研究和工程实践，解决高分子材料领域的复杂工程问题，尤其是胶黏剂与生物质基材料领域的复杂工程问题。二、毕业要求本专业毕业生应具有以下12方面的知识和能力：1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识，用于解决高分子材料领域的复杂工程问题。2.问题分析：基于数学、自然科学、工程科学的基本原理，对高分子材料领域复杂工程问题进行识别、判断和表达，并能够运用文献研究、技术调研等方法分析解决方案，以获得有效结论。3.设计开发解决方案：能够综合考虑社会、健康、安全、法律、文化、环境以及影响设计目标和技术方案的各种因素，基于科学原理、专业知识、相关的方法与技术，设计针对复杂工程问题的解决方案以及满足解决复杂工程问题特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，体现创新意识。4.研究：能够运用科学原理和科学方法，通过实验方案的设计、实验系统的构建、实验过程的实施、实验数据的采集与处理、实验结果的分析与讨论等过程，对高分子材料领域复杂工程问题开展研究，综合信息获得合理有效结论。5.使用现代工具：能够针对高分子材料领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。6.工程与社会：能够基于高分子材料与工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对高分子材料领域复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。8.职业规范：践行爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，具有人文社会科学素养、品德修养和社会责任感，能够在高分子材料工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。10.沟通：能够就高分子材料领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。