信息安全专业太科生培养方案

信息安全专业本科生培养方案（2021级修订版)一、培养目标面向国际技术前沿和国家重大需求，坚持立德树人，培养具有正确的世界观、人生观与价值观，爱国敬业，具有国际视野、创新精神和风险意识，掌握和运用信息安全基础知识和专业技术，恪守工程伦理和职业道德，在政府部门、T企事业单位、科研机构、高等院校等从事网络与信息安全领域科学研究、核心技术开发、工程应用实践的具有持续竞争力的复合型卓越人才。毕业五年左右预期达到以下目标：1:服务于社会主义现代化建设需要，具有过硬的政治的素质和高度的社会责任感，德智体美劳全面发展：2:能够在信息安全相关领域独立从事信总安全系统的规划、设计、开发和管理等工作：3:能够洞察国内外信息安全威肋和新技术发展趋势，开展信息安全保障与网络治理领域的创新、设计、研发与实施工作：4:具备组织管理和跨学科交流能力，能够在项目、产品或科研团队中担任协调、组织或管理角色：5:能够适应行业发展，能通过自主学习或其他终身学习途径增加知识和提升能力。二、培养要求本专业学生应具有正确的世界观、人生观、价值观及网络安全观，并在具备信息安全专业领域研究及实践所需的数学与自然科学、工程基础、专业基础、专业知识等工程理论知识的基础上，掌握完成信息系统与网络的安全防护、检测、分析、保障及开发等技术，具有独立应对解决信息安全领域的复杂安全性工程问题的能力，根据培养目标与培养定位，本专业的基本毕业要求如下：(1)工程知识：能够将相关数学、自然科学、工程基础和专业知识应用于解决国家及社会重大需求中信息安全领域复杂工程问题。(2)问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，对复杂工程问题进行识别、分析、归类和表达，能够文献调研及运用现代信息技术对信息安全相关的复杂工程问题进行综合分析、抽象描述或问题建模，以获得有效结论。(3)设计/开发解决方来：能够针对信息安全领域的复杂工程问题，设计开发出满足具体安全需求的解决方案，并且能够在设计开发环节中体现创新意识，综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等制约因素。(4)研究：能够基于信息安全专业相关的科学原理和科学方法对信息安全领域的复杂工程中的关键问题，进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信总综合得到合理有效的结论，改进或创新工程技术方法。(⑤)使用现代工具：能够面向信息安全领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、工程技术工具，对问题进行分析、模拟与预测，并能理解其局限性。